是的，標題的沒寫錯，我確實是想表達「寓樂於教」，也就是把自己感興趣的、喜愛的，發揮在到教育學習上。
五月底，小小柯跟我說，他的小組簡報得到 4000 元獎金和 4000 元禮券。原本以為是小組均分這些，沒想到是他一個人的份額。
小小柯說，他這學期上「人文與科技的對話」通識課，分組報告要用 podcast 方式來介紹 AI。
於是，他和小組成員構思創作出「ArtIst」這個 podcast...
▲由於禁止在其他網站播放，所以請至 YouTube 欣賞 ~
沒錯~ 喜愛饒舌的小小柯，把這份熱情灌注到課堂報告了，而且還拿到全班第一！
迄今為止，我已經聽了數十遍，我還滿喜歡 podcast 裡面的饒舌表現，及歌詞意涵。不過，如果能少說一些刻意的 "Damn"，我會聽得更加爽耳。
看著小小柯眉飛色舞跟我分享他們的創作過程，我心裡著實為他感到開心。
因為，我自己在大學時期，也是「寓樂於教」~
大一「國文課」，以「台灣漫畫」當作研究主題。
大三「資管課」，做了一套「漫畫出租店租借系統」。
大四「企業政策」，將「台灣漫畫出版業」當作產業報告。
做報告的過程一定是辛苦的，但心靈會是愉悅的，因為「寓樂於教」~