最近蔡頭迷上一部日劇「女王的教室」 (緯來日本台 pm8:00)，我下班回家通常八點多，只能邊扒飯邊看這齣日劇。
這部日劇非常陰沉 ( 相關介紹1、相關介紹2 )，跟恐怖家庭醫學一樣，是從負面點題，劇中演員的演技和場景的效果有時讓我和蔡頭看得背脊發涼。
看完第一集時，最後的片尾引起我和蔡頭的好奇...
『為什麼會是這樣的片尾？』
(影片下載)
我和蔡頭一致認為，這是用來讓觀眾做情緒轉移之用。看到劇中演員笑咪咪、活潑快樂地跳著舞，一切都是在演戲 (劇中、片尾)。這段情緒轉移的片尾，也成為我和蔡頭收看該日劇時，無論如何必看的橋段。
大家都能猜想到，這部「女王的教室」不會一直陰沉下去，就像民視「意難忘」一定會有一個圓圓滿滿、振奮人心的大結局。只是，這部日劇用這樣的片尾呈現，讓人有耳目一新的感覺。
讓觀眾入戲很深，固然可以保持收看黏度，但讓觀眾適時做情緒的轉移，也是內容提供者的責任。電視台報導燒炭、臥軌的自殺新聞，應該多少報一些社會光明面的消息，否則隔沒幾天，一定會冒出不少仿傚的案件。
「爸爸～」小小柯看到我下班回家，撒嬌地叫著我
「柯威辰，爸爸回來囉！」我捏了捏小小柯的臉，心滿意足
小小柯和中華職棒是我下班後，情緒轉移的良方。